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              当前位置:首页 > 初中语文试题

              (一)(14分)

              二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长?;崽齑笥?,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之?;蛞晕?,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者?!蔽夤阋晕?。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳?!蹦说な椴唬骸俺率ね酢?,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

              1.、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(     )(3分)

              A.或以为/且秦灭韩

              B.为天下唱,多应者/诚开张圣听

              C.扶苏以谏故/跨州连郡者不可胜

              D.大楚兴,陈胜/秦色挠

              2.、把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)

              今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

              3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治?;统嗣竦姆纯挂笳饬礁鑫侍庾隽司俚姆治?。                说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了              的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)

              4.、下列对选文内容的理解,不正确的一项是(   )(3分)

              A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩?!?/p>

              B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。

              C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。

              D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。

               

              有人认为随着电脑、手机等现代化工具的出现,书法迟早要遭淘汰,不用花费宝贵的时间练习书法。请你根据下面的材料,列举三条“要学好书法”的的理由。(6分)

              中新网报道:汉字书写在中小学生的世界里从形式到内容出现了空前的颠覆。很多学生的作业和课堂笔记,都是潦草难辨,字体丑陋,错别字层出不穷,不得不常常使用胶带纸,修改液来修修补补。甚至连关键的中考和高考的试卷也一塌糊涂。

              年轻人书写能力的退化,当然和电脑技术的普及有直接的关系。但是最根本的原因在于我们忽视了对书写这种基本技能的训练,不仅很多学生本人的书法意识不够,而且很多家长也认为现代社会不需要人能写好字。正因为来自社会、学校和家庭以及学生方面的多种原因,导致了现在学生书法水平每况愈下。

              专家们认为用手写字是脑思、眼察、足安、臂开、身正手动的一系列联动式的运动过程,中小学生是练习手写汉字的最佳期,如果忽视“书写”这一训练,用敲击键盘来代替,不利于学生智力的开发。

              答:(1)                                                                  

              (2)                                                                  

              (3)                                                                       

               

              从A组备选词语中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段描述某人性格的话。(6分)

              A组词语:一代天骄 恪尽职守 媚上欺下 怒不可遏

              B组词语:或者……或者……   只要……就……

               

              下列句子中语病修改错误的一项是(     )(3分) 

              A.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(去掉“或毁坏”)

              B.这部电影,对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。(改为“我对这部电影很熟悉”,或删去“对”字)

              C.我们班的卫生工作,一连三个月被评为全校的优胜班级。(把“的卫生工作”移到“的优胜班级”前)

              D.开卷未必有益,只有开好卷,会开卷,就能真正受益。(把“就”改为“才”)

               

              根据拼音写出相应的词语。(6分)

              (1)一百年前的今天,一颗巨星yǔn luò了。

              (2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù,便是敬。

              (3)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé。

              (4)我来了,我走得很轻,而且wēn shēng xì yǔ 地。

               

              根据课文默写古诗文。(12分)

              (1)后值倾覆,            ,            。尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) (2分)

              (2)晨起动征铎,客行悲故乡。            ,            (温庭筠《商山早行》)(2分)

              (3)农村机械化进程大大加快,夏收之时,农民将不需要再面朝黄土背朝天,忍受烈日的炙烤,“           ,             ”的痛苦将成为历史。(用白居易《观刈麦》的诗句。(2分)

              (4)持节云中,              。            ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)(2分)

              (5)请把范仲淹《渔家傲》一词默写完整:(4分)                       ,     

                               。                        。

              千嶂里,                        。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

               

              题型:现代文阅读
              难度:简单

              阅读《门前三五步》(吴金良),回答问题(30分)

               ?、倜徘叭宀绞撬幕疃段?。他渴望着能到远一些的地方去??墒?,他用板凳走路。

               ?、谑甑氖焙?,一天,姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上,瞪大了眼睛,叨念着:“姐姐,我也想去?!鄙艉艿?,姐姐却听见了。四目相视,他畏怯地躲开了姐姐的眼睛,低下头,像是做了什么错事,两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪,满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。

               ?、劭醋湃嗣瞧镒抛孕谐等ド习?,看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车,他的心,常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏。但是,能力赶不上欲望的悲哀,每一次都那么深深地刺痛着他的心。

               ?、苄扌奶影谠诿趴?,他默默地守着它。垂着眼皮,悄悄地看着行人们的腿和脚。腿,脚,一双,又一双,健壮,有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀!“哪怕只有一天,不,半天也够了?!彼?。

               ?、荨笆Ω?,给钉个后跟?!薄靶恍荒?,师傅?!笔前?,一开口,人家就叫“师傅”?!耙侵懒宋艺静黄鹄?,还会这么叫吗?”这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的。

               ?、藓衾怖?,一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天,他用那双呆滞的眼睛,迎他们来,送他们走。他紧张地抓住身边的板凳,要是来寻开心的,他准备干一场。

               ?、摺拔?,师傅,我们的鞋都钉后跟。要皮的?!蔽椎淖谒媲暗穆碓?。捏住板凳的手松开了,他看见的是微笑。

               ?、嗳鲂∈?,他做了平时一天的活。收钱的时候,他额上挂满了汗珠儿,手都禁不住微微发抖了。

               ?、嶙詈笠恢恍藓?,青年们一涌而上。所有家什,眨眼间搬进了屋里?!案墒裁??你们干什么?”他张大了眼睛?!懊皇裁?,师傅,您也该有个星期日了。上公园,怎么样?”哦,原来如此!他又垂下眼皮:“我是个残废?!薄敖裉煳颐枪湃??!贝鸱撬?。

               ?、馑暗恰鄙狭送虼和?。天,地,万物,这世界可真大,真美!他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了,深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围,还是门前的三五步。

              1.小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情?(4分)

              2.文中有一处环境描写,请将她找出来,并说说它在文中的作用。(6分)

              3.联系上下文,按要求回答问题。(8分)

              (1)“‘要是知道了我站不起来,还会这么叫吗?’这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字,有什么作用?

              (2)“偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏?!本渥又薪恿昧巳觥叭ァ弊?,有什么作用?

              4.青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的?(6分)

              5.当今社会高速发展,国家也日益强盛。但是我们身边也存在很多弱势群体,文中就描述了一个残疾人的心理状态。的确,我们身边也有许多像他这样的弱者,请结合文章内容,练习实际谈谈你对弱势群体的看法。(6分)

               

              题型:现代文阅读
              难度:简单

              现代文阅读。(49分)

              (一)(19分)

              语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 

              我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了??闪娜税?,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。 

              可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了! 

              忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,①脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 

              我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 

              但是他哽住了,他说不下去了。 

              他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: 

              “法兰西万岁!” 

              然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧?!?/p>

              1.文中画线处描写人物的两种方法是①__________②____________(4分)

              2.“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现人物怎样的思想感情?(3分)

              3.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)

              4.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为

              (   )(3分)

              A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。

              B.他要离开他教的学生,心情难过。

              C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

              D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

              5.常见的破折号的用法有以下几种:

              A.表示解释说明

              B.表示语音延长

              C.表示意思的递进

              D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。

              (1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(   )

              (2)窗外又传来普鲁士兵的兵声——他们已经收操了(  )

               

              题型:文言文阅读
              难度:简单

              文言文阅读?!赌纠际罚?8分)

              1.解释下列划线的词。(8分)

              辞爷娘去(   ) 闻女叹息(   ) 百千(    ) 能(       )

              2.翻译。(每题4分,共8分)

              万里赴戎机,关山度若飞。

              朔气传金柝,寒光照铁衣。

              3.之处下列句子的修辞手法(4分)

              军书十二卷,卷卷有爷名(       ) 将军百战死,壮士十年归(        )

              万里赴戎机,关山度若飞(       )

              4.“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了什么内容,作用是什么?(4分)

              5.请用简洁的语言概括这首诗歌的中心思想。(4分)

               

              “腹有诗书气自华”,请你填写下列诗文名句。(没空1分,计7分)

              1.峨眉山月半轮秋,_______________________。

              2.谁家玉笛暗飞声,_______________________。

              3._______________________,弹琴复长啸。

              4.成语“扑朔迷离”出自“_____________________,______________________”一句诗文。

              5.写木兰战功显赫的句子是:_______________________,_______________________。

               

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